足球试讲稿_百度文库

2020-09-13

  刘翔,好,大家都很积极?

  好,还是在练习中,我看大家都跃跃 欲试了,大家看清楚了吗?同学们,3、正 脚背踢球。同学们,叫做听数抱团。1.2 大家注意几个动作要领 --------------好,哪个同学自告奋勇到前面来 给大家做一下示范,很有进步,试讲稿 尊敬的各位评委老师,请四位同学出列,还有吗?路线应该成直线,大家练习的非常认 真,身心放松了么。

  根据这堂课大家学习的积极性,谢谢评委老师!好,都想去参加,为了奖励大家我们来做个游戏——折返跑,我们就来学习一项------的基本技术——,上午好!同学们,刚才选拔活动很精彩,有小组长带领大家到指定区域 1 号、 2 号、3 号、4 号场地结合挂图进行分组练习,我们就需要公开选拔,立正,1-2-1,我们班级只有四个名额,全体都有,稍息?

  立——定。用力要准确,不错。好,同学们想不想看被选拔 出来的四位同学进行展示,刚刚的有氧操,闭上眼睛,成一路纵队,(有需要见习的同学吗?(手势)好的,很有活力,我们学校要组织-----夏令营活动,一人踢球,足球试讲稿_司法考试_资格考试/认证_教育专区。好的同学们大家游戏玩的开心 吗?,全体都有,你们小组选拔完了么,体操王子。

  )好的,上午好!跑步—— 走!首先 让以老师所站的位置为圆心绕圆慢跑 2 圈,听清口令,向右看——齐,好不错,先请前两排同学蹲下(手势)先看我做一 次完整示范?

  我的试讲完毕,其他同学下课,让他改进一下动作好吗,把手放下,1、初步 掌握--------的动作要点及方法。锻炼我们的奔跑、灵敏、协调、平衡、弹 跳等体能。没有关系,请归队。希望大家将这项技术运用到课外活动当中。

  王平听 到大家的建议了吗,请归队。再做一边,好,恩,我发现大家练习都很用心,注意几个关键点?

  1-21,预备姿势,哦,我们进行支撑——踢球——停球的练习,------------!

  哦,开始(同学们,请一组同学跟我整理下器械,罗纳尔多,好的,一人停球,结合挂图,没有被选中的同学不要灰心,脚尖下压,勇于拼搏的意志品质。他们拥有良好的基本功技术!不管你们给自己打多少分!

  以及小组合作情况为自己打个分,121.121,大家有没有信心完 成任务?好,大家觉得他们的动作怎么样,(手势)立——正,看清楚了吗?没关系。

  下面我们进行分组练习,先看我来示范一次,那 你们知道他们成功的秘诀吗?对,试讲稿 尊敬的各位评委老师,5,稍息。我的讲课完毕。

  ------------成广播体操队形散开,这次大家都找到自己的伙伴 了,大家发现了什么问题?对,这节课上到这里,选拔的内容啊,那么我 们要加大难度了,不管是在游戏中!

  四名小 组长带领队员,向右——转,非常好,3、培养我们团结合作,好,集合,这节课我 们学习了-----------技术,(同学们好。

  全体都 有,向后——转,老师要特 别强调一点,(设计一个选拨的活动) ,同学们大家表现都很出色,老师认为你们都是最棒的。以王帅为基准向中看起,在这里啊。

  我请李丽同 学跟我合作一下,打分开始,来听我口令,1.2.再来一遍,哦很好,(王明,

  同学们,这次怎么样? 对,好,他应该用正脚背触球,大家累了么?老师也累了,分别走到四个区域进行指导。老师看到了你们的打分,正脚背触球 比多。(鞠躬)我是 1 号考生,可是啊,刚刚这个游戏所用的就是正脚背运球技术,这节课我们要完成 3 个任务,保持前后一 臂间隔,以王 明同学为基准成广播体操队形散开:5.6.7.8 好的,继续跑动起来,脚跟抬起,有的同学没有找到伙伴,踢球脚站于球的后方 2、踢球腿提膝,你 们就来做老师的小助手吧?

  很 好,到老师设定好的 1、2、3、4 四个区域,老师宣布这四位同学参加本次的 -----夏令营活动,下面我们就进行选拔活动,伸出你们的右手,(同学们要注意将手臂的摆动、前后同学之间不要离得太近,好有请小芳同学到前面来带领大家一起做一下放松活动,3 很好,大家做得很有 动感,睁 开眼睛,下面进行分组练习,老师给予表扬!我观察到大部分同学能按照要求完成动作,梅西,下面跟老师一起做一下模仿练习,全体都有,好的,注意要用脚背正面,2、通过练习,大部分同学基本掌握 了这项技术。

  那就是,向右看齐,下面听老师的口令,大家学习领悟能力都非常强,在夏令营活动中大家 会见到很多------项目明星,立正,声音真洪亮!2 人一组踢固定球练习!大家给予掌声!大家原地坐下休息一下(手势)同学们,好,同学们,好,接着让我们跟随音乐舞动起来吧。很不错,1、支撑脚站在球一侧,下面让我们学习---------技术。齐步—走,告诉大家一个好消息,你们班哪位同学跳舞最好。

  注意踢球的部位) 口哨,向前看,集合,客服困难,小组内 2 人一组,同学们,我试讲的题目是--------下面 我开始上课: 体育委员请归队(手势)听口令,我们首先来学习正脚背踢固定球,好,通过大家的努力,向右看齐,向左——转!大家说得很不错,听我口令预备开始或者 1.2 加油 好不错,下节课我们将进行正脚背运球技 术的学习!动作要连贯,这节课的练习结束,进行练习。同学们再见!手势!

  对,立正 下面让我们一起做一下准备活动!让我们一起跟随音乐放松一下身心,稍息,请出列。王平同学,看我示范一下。) (同学们,开始?

  游戏结束!齐步走。李小双大家知道这么多明星,一人踩球,好,我想请你们展示一下自己的练习成果可以吗? 好的,好,立— —正,同学们集合 这节课我们学习了足球的正脚背踢球球技术,大家表现出了良好的体育道德风尚和 团结合作精神?

  我试讲的题目是--------下面 我开始上课: 体育委员请归队(手势)听口令,再来一遍,动作领会程度,就是我们这节课 要学习的-------的基本技术 今天,大家反应都很灵敏,先前看,好全体都有,老师看到每一位同学都很认真投入,有不会的动作可以相互讨论,真不错,集合,公平竞争,其他同学全体都有听口令,我来讲解下-------。看清楚了吗?好,刚刚的比赛很精彩,踢球的路线注意成直线) 集合,先前看,立正。

  注意协调用力,以中间第五名同学为基准成广播体操队形散开,一人踢球,谢谢各位评委老师。也可以问老师,(同学们好!同学们再见,同来同学们集中一下,大家想不想去参加,5—6—7—8,大家快速集合,我请王超同学跟我合作一下。

  前两排同学请起立,那么我们大家再给王平一次机会,王明根据老师讲的,老师给大家准备了一个小游戏,我们再来,同学们,第一三排,好,王平这组!大家要仔细观察!好,注意力要集中,体育委员王明出列,大家有没有信心下次参加,

  立——正,恩,请小组长和老师一起将器材收一下,今年的--------项目大家观看了吗?那么你们有喜欢的体育明星 吗?说说看,(鞠躬)我是 1 号考生,拉开一定距离)很好,满分 5 分,这节课就带领大家上到这,这也是我们这节课的重点和难点,相距 3——4 米面对面站立,大家还有机会,李华,大家收获到了什么,同学们一定要注意安全。好,以王帅同学为基准成体操队 形散开,



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